How can I help you?

How can I help you?

Mi definisco un tutor linguistico: non solo un'insegnante, ma anche una figura in grado di seguire l'allievo one-to-one, cercando di conoscere non solo le sue esigenze didattiche, ma anche la sua personalità, le sue attitudini, i suoi desideri. Non di rado mi viene chiesto di intervenire con le essenze floreali, laddove si riscontrino blocchi emotivi o difficoltà ambientali. Per questo ho deciso di chiamare il mio sito “Benessere & Didattica”: dal mio punto di vista olistico, le due cose sono strettamente legate ed imparare e studiare in un ambiente consono, con una persona affine ed empatica, permette senz'altro di ottenere risultati migliori.

I miei allievi occupano un range dai 6 ai 70 anni, e le richieste spaziano fra grammatica, conversazione, Business English, sviluppo delle capacità di leggere e comprendere, scrittura e traduzione, preparazione a colloqui di lavoro, tesi di laurea, attività ludiche, aiuto compiti, recupero crediti scolatici, ed altro ancora.

Ho creato questo metodo per chi non ama i corsi affollati, le lezioni caotiche, l’apprendimento in gruppi che a volte penalizza i più timidi e silenziosi, gli argomenti trattati allo stesso modo per persone di livello e capacità di apprendimento differenti. Il mio Tutoring è dedicato a quelle persone che desiderano essere seguite con attenzione e dedizione totale, con un programma personalizzato, interattivo, mai identico per due persone, realizzato – dopo un colloquio ed un test per verificare le conoscenze di base della lingua – su misura per ciascuno studente e per le sue necessità specifiche.

Qualche esempio: allievi delle scuole elementari, medie, licei; studenti universitari; professionisti, pensionati o semplici appassionati, che vogliono imparare l’inglese da zero, o riprenderlo dopo anni di “ruggine”, o semplicemente rinfrescarlo. Per gli allievi più giovani, posso organizzare attività ludiche, letture, visione ed ascolto di supporti multimediali, per dar loro la possibilità di imparare divertendosi.